孩子升班老师对家长感言

家长怎么写孩子在自己上班的感言

一、家长朋友应该相信孩子的能力，让孩子自然过渡。

其实，孩子升班也有心理压力。

其中一半是来自于父母，如：换了新的老师，大人们会担心：这个老师会怎么样

孩子会不会不适应呢

对我的孩子好不好

若这些话被孩子听到，自然会让孩子产生一些心理压力或不安。

还有的家长会拿原班的老师与现在老师作比较，成人的不满情绪在孩子面前流露出来，甚至一些家长还会彻夜难眠，情绪低落，这些对孩子都会产生较为严重的不良影响。

其实，升班、换老师是很正常的事，即使孩子不适应、哭闹也很正常。

做家长的应该抓住这个机会，教孩子怎样适应。

比如：为孩子提供爱心和支持。

当他哭闹、发脾气时，给以安慰，消除其疑虑，设法减轻孩子的外在症状；做好思想准备工作。

告诉孩子长大了，要上升班了，在新的班集体里，熟悉的小朋友们仍然还会在一起，象在原来班时一样的快乐，老师会一样的喜欢你；融洽与新教师的情感交流，接孩子时认识一下新老师，与教师亲切地交谈，让幼儿感到父母与教师很熟悉、很亲密，以促使幼儿放心地与教师交往；还可以比较夸张地描述新班级中的新事物哇，你们班门口还有一个漂亮的大看板呀

咦，我发现你们新老师很会梳辫子，今天的发型很漂亮。

你们班里有那么多的玩具呀，真叫人羡慕

你已经升大班了，长大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、妈妈真为你感到高兴。

等等，激发幼儿升班后的荣誉感和自豪感。

总之，孩子出现升班的不适应会困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心，或是要求调班，跟着原来的老师，甚至不惜调级，这些不正当的做法都会对孩子产生负面影响。

家长的担忧、摇摆和焦虑反过来也会强化孩子的焦虑。

所以，要有效缓解孩子入园的焦虑，家长首先要调整好自己的心态，放心地把孩子交到老师手上，相信老师有办法解决孩子的问题。

家长放心，孩子才可能安心，并积极配合幼儿园做好入园准备工作，帮助孩子顺利融入到新的集体生活中。

但是，家长也可以在孩子升班之前自然地做一些准备工作，以利于孩子的顺利过渡。

如提前经常对孩子说：你要升班了，长大了，要做哥哥、姐姐了，爸爸、妈妈真为你感到高兴。

还可以利用接送孩子的时间，带孩子到其他班走一走，跟更多的老师进行交流。

二、孩子是天真无邪的，他们的心理活动往往会反映在他们的面上。

父母最了解自己的孩子，接孩子时可以观察孩子的情绪反映，了解孩子的心理变化，并及时和老师沟通，取得家园共育的一致性。

千万不要出现还不熟不好意思的现象，因为在升班之初，孩子和老师最需要的就是您的反馈和与您的沟通。

您可以在家里有意识地观察孩子，如有情绪等不适应的变化或吃不饱、与小朋友相处不好等情况要在第二天早来园或晚离园时，在孩子不在场的情况下与老师进行简洁明了的沟通，以便老师在带班时有目的地观察和引导。

三、在家庭中多做一些孩子感兴趣的事情。

在升班孩子出现焦虑时，在家庭中可适当放宽政策，让孩子做自己喜欢做的事情，比如：陪着孩子一起游戏、讲故事，看一些有目的选择的光盘勇敢、坚强、不怕困难等种类的。

再与孩子聊一聊对故事、游戏、光盘中人物角色的看法，以此来引导和教育幼儿，帮助幼儿以自己的勇气和意志克服自身产生的不适应，同时将这颗珍贵的品德种子植根在他们幼小的心灵中。

抓住契机，合理教育，一举两得。

四、在家人或外人面前以自己的孩子升班为自豪。

当家人都在一起时，有意识让幼儿听到父母或家庭成员间的谈话，让孩子感觉到自己升班对家庭和家庭成员来说是一件了不起的好事。

在马路上遇见熟人，除了让孩子问好以外，要自然地夸奖自己的孩子：我们家**已经升大班了，是幼儿园小弟弟、小妹妹的大姐姐了。

对方也应声附和，这样就对幼儿起到了引导于无形中的作用。

请家长记录孩子升班后的心情

升入中班，就代表您的宝贝已进入成长过程的一个新阶段。

作为家长，应向他们表示祝贺，并鼓励孩子积极参与到这个新集体中去，展现自我，发展自我。

家长要密切配合教师，做出您的努力，使孩子更好的适应幼儿园一日生活，健康成长。

一． 您要减轻孩子在幼儿园的压力。

不要以为孩子在幼儿园没有半点压力，他每天都要接受一些挑战，面临一些挫折。

如：孩子今天没听懂教师布置的任务；实在不愿吃今天的午饭；做游戏时与一位自己不太喜欢的伙伴合作……诸如此类。

许多家长往往忽视以上的这些情况，一味要求孩子只准孩子“好”，不准孩子“坏”，让孩子过早地接受“竞争”的压力，其实，作为家长应允许孩子有消极情绪，允许孩子回家发泄。

要让孩子知道什么地方做得不好；要对孩子的行为表示理解，要让孩子知道父母相信他肯定能做好。

二． 您要了解孩子在幼儿园学了什么。

你可以问问孩子今天在幼儿园学了什么本领，能不能给爸爸、妈妈演示演示。

有些孩子即使学会了某些本领，也不会表达，这时，你就要看看班级“小黑板”上的活动计划，或问一问班上的教师，孩子在园一天的表现。

“检查”孩子学习的形式多种多样：语言：要孩子讲故事，同孩子一起表演故事，阅读相关画册；计算：出几道题考考孩子，解决日常生活中的问题，如:学了认识几何图形后，找找家里什么是长方形的，什么是圆形的……常识：和孩子一起实验，解释日常生活中的现象，通过各种渠道扩充知识等；音乐、美术给家长表演等。

以上所说的这些是了解孩子学习情况的一些建议，如果您在了解孩子学习的过程中发现孩子学的不是很巩固，也没关系，因为学习不是幼儿的主要责任，而是在学习的过程中孩子各方面的能力的不断提高。

三．您要抽出时间听孩子讲讲幼儿园里发生的趣事。

如果你表现出非常愿意听孩子讲发生在幼儿园里的故事的话，孩子会用心去观察幼儿园里的一切，用心去体验他所经历的每一件小事。

四．了解孩子所在幼儿园的主要特色。

改革创新是幼儿园生存发展的需要，了解孩子所在幼儿园在改革当中是怎样做的，不断更新您的观念，并给幼儿园的工作给予支持。

幼儿园主要的教育目标是什么

主要采取哪些活动模式

有了一个基本了解之后，孩子就不会因幼儿园、家庭教育的不同而左右摇摆了。

因为有的时候， “老师”说的和“妈妈”说的不一样，孩子会产生矛盾。

五．与幼儿园老师及时沟通，积极配合幼儿园，班级的活动。

总之，孩子的适应能力和可塑性是很强的，只要我们家园密切配合，教育方法得当，注意留心孩子的点滴进步，及时予以肯定，相信孩子们在这个阶段会像小苗一样茁壮地成长。

关注孩子的升班适应读后感

孩子升班了。

开学了。

新的老师。

老的同学。

慢慢就会适应的。

不要担心。

。

孩子第一次单独参加夏令营，父母在家的感言怎么写

基本格式：　

【第1句】：标题 　　

【第2句】：正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

　　结尾：分析问题，明确方向。

【第3句】：落款 　　署名与日期。

幼儿园家长感言怎么写

转眼，孩子入习快一个学期了，在这一段时，已经能很好的适应了幼儿园的生活方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。

在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢

　　孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。

现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。

更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。

　　梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。

孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。

老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

　　我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。

老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。

她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。

　　说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。

但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。

现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。

　　每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。

此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。

活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。

我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。

每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。

把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福

　　千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。

我们相信，孩子的明天会更加美好。

　　幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。

祝园领导及全班所有老师工作顺利

祝小朋友们健康快乐

幼教新老师开家长会发言稿

尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是王老师，2009年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，璩老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。

在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

【第1句】：班级情况分析：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。

幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。

大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。

并且大都数幼儿较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施（一）、家长的准备工作

【第1句】：教给幼儿基本的，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

【第2句】：对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的

【第3句】：家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

（二）、孩子入园三步曲

【第1句】：刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让代替了新鲜的环境，开始哭闹。

【第2句】：第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1）、哭闹的更厉害。

2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

家长怎么办

首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

【第3句】：第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

（三）、孩子入园后出现的几种情况

【第1句】：早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“”了，但是，一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

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【第2句】：下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗

等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

【第3句】：回家后和孩子交流：幼儿园好不好

老师好吗

小朋友多不多

在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。

对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。

老师和小朋友会很想你的”。

【第4句】：正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）准备一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，（便于备用）

【第5句】：初入园的孩子由于，情绪不稳定，容易造成，部分孩子还可能在一两周内体重下降，等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教育教学方面：幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据和来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。

共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

简单介绍一下各领域的教育目标1）健康：A身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

D喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2）语言：A乐于与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

C能清楚说出自己想说的事。

D喜欢听故事、看图书。

E能听懂和会说普通话。

3）社会：A能主动地参与各项活动，有信心。

B乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

C理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4）科学：A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

（5）艺术：A能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

B喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动四、保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。

我们班的保育老师是璩老师，璩老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

五、家园工作：

【第1句】：孩子来园请家长检查是否携带危险品，如服药请交到老师手中

【第2句】：希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特殊情况不要无故缺勤。

【第3句】：家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

【第4句】：在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。

我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。

【第5句】：如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢）……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

谢谢大家

幼儿园老师毕业感言

时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地将进入另一个新的天地，一个更加独立自主的学习天地——小学。

想想：我教的大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的稚嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢。

可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个妈妈，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。

我的心一下子空了.,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。

再过几天，就要开毕业典礼了。

我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪，但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师， 亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱, 你们一定要幸福,平安。

我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!尊敬的家长：亲爱的小朋友：时光荏苒，转眼三年的幼儿园生活结束了。

在你们即将离园之际，我们三位老师心中感慨万千：舍不得亲爱的小朋友，抹不去家长来去的熟悉身影。

因为，在我们的眼里心里，家长和小朋友已经成为我们生活中一道美丽的风景线。

如今，这道天天要看，日日为之添彩的风景线即将不再重现，心中怎能不涌起丝丝遗憾

多么想锁住，让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里......昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。

我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“放飞他们的翅膀，。

让他们去搏属于他们的天空。

”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。

十年，二十年，三十年，当他们，成为社会栋梁之时，我们会因他们而自豪

尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁

愿我们真情永在，

亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看

爱你的老师：教师发言：两个感谢：感谢家长三年来对我们的支持与厚爱，感谢孩子们给我们的人生岁月中留下美好的记忆

两个祝福祝福孩子们平安，顺利，健康，快乐；祝福孩子们有美好的未来

一个约定：当孩子戴上红领巾的时候，当孩子取得成绩的时候请告诉我们，让我们分享孩子的快乐；一个嘱托：永远爱孩子，严格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步台阶，走好每一段路