培训感言幼儿
幼儿教师培训心得体会怎么写范文3篇
一书，幼师生命成长的必须在培训过程中，们扎实的话础令我钦佩，这些与读书是密不可分特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
第二篇：通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。
通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。
把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
同时，教师要解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。
教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。
这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
《幼儿园教育指导纲要》，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。
二、善于观察，做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。
第三篇：在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。
十六年来的幼教工作，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育水平。
社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。
因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深刻敏锐。
只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。
我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。
在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。
总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验；适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。
同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。
知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力
真诚感谢!第四篇：我深深体会到了老师的艰辛，尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色，引导孩子，让他们感到幼儿园里温暖快乐，体会到集体的温馨，让他们在老师关爱的氛围里健康成长。
以前带惯了小学生，一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了，不该干啥，自从改行带了小孩子，让我哭笑不得，他们自己的吃喝拉沙不但让我操心，还要你……，累一天腰酸胳膊痛，还感觉自己什么都没做，因为你干的工作是看不到的……。
一年后慢慢适应了此工作，经过多次的外面学习，培训对自己所从事的事业有了新的认识。
幼儿教育是人的启蒙教育，奠定以生发展的教育，是第一开智者，是幼儿如何做人的先行者，幼儿园的工作是繁琐的，细小的，而作为教师，我们付出的爱却同样是深沉的，我总是坚持以幼儿为主体，针对不同年龄段的幼儿采取不同的关爱方式。
抱抱他们，亲亲他们，这简单的身体动作，一下子让孩子和我亲了起来，虽然有时他们像小跟屁虫似的时时跟着我，可是我一点也不介意，因为我知道，孩子们已经给了我充分的信任，我给了他们安全感。
我要求自己要给予每个孩子的爱都是平等的，所以对于那些乖巧可爱的孩子，我从不溺爱他们，而是创造更多的机会提高他们的领导能力、办事能力及抗挫能力，培养他们诚实谦虚的品德，促使他们获得更全面的发展。
而对于那些顽皮的、不聪明的孩子，我也从不歧视或忽视他们，反而给予他们更多的关注，悉心地去观察和了解他们，努力挖掘他们身上的闪光点，再根据每个人不同的特点，采用不同的方式去教育引导他们，从而也使这些孩子在原有水平上获得进步。
老师的一言一行都在迁移默化的影响着幼儿。
因此从事幼儿教育这个行业，就要用心懈去做。
幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满足和懈怠。
幼儿教育事业就意味着起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤恳恳。
幼儿教师他就像古话中说“文武双全。
”我们在工作中就要发扬学而不厌，学海无涯的精神，勤奋学习，提高自身素养。
为幼儿教育事业奉献一切。
懈怠。
我们教师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，更要跟上时代的步伐，不断地充实完善自己，不断提高自身素质，这样才有本钱去教育好我们的学生，我想这才是对孩子最直接最朴实的爱。
幼儿园教师培训后收获和感想应该包括哪些内容
尊敬位领导、各位同事：大家刚才，会上了所里对我的任命，非谢所领导对我的信任和培养，感谢所同事对我的支持。
（文案中国原创代写：广告文案类、品牌故事类、演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 、经济、文书、法律类、企业文案类 、新闻类等常年文秘代理。
）这次任职，对我来说，意味着更多的责任与压力，我将把今天作为一个新的起点，努力工作，勤奋进取，以新的姿态、新的境界，尽快适应新的岗位。
在此，我作如下表态：一、坚定信念。
在思想上、行动上与所领导保持高度一致，认真贯彻所里的文件精神，强化政治意识、大局意识，责任意识，做到理想信念坚定。
二、是加强学习。
向书本学习，向实践学习，向领导学习，向干部职工学习，加强自己的专业技术理论水平，提高自己在实际工作中的应用水平。
三、是要更加刻苦工作。
尽快适应角色转变，适应新的工作环境，紧紧围绕所里的决策部署，理清工作思路，把握工作重点，让本职工作跟上社会发展的新形势、新要求，做到求真务实，脚踏实地，认真刻苦的工作。
四、严格自律。
自觉发扬艰苦奋斗的优良作风，严格遵守所里的各项规定，廉洁自律，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，主动接受所领导和所职工的监督。
做到老老实实做人，干干净净做事。
同时，我个人也有一些缺点和不足，希望领导和同志们多提醒、多批评，我一定加以改进和克服。
今后，我将会一如既往地以强烈的事业心与责任感，以勇于创新、乐于奉献的精神，以积极向上、实事求是的工作态度，以脚踏实地、求真务实的工作作风，恪尽职守，勤奋工作，决不辜负所领导、同事对我的信任与期望。
谢谢大家，请大家批评指正。
（整理编辑：文案中国）
幼儿教师个人成长档案模板
.目录..信息篇
【第1句】：教师风
【第2句】：教育感言
【第3句】：个人基本信息篇
【第1句】：个人三年发展规
【第2句】：教师专业发展计划
【第3句】：我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书复印件。
求索篇
【第1句】：个人读书计划（要能体现2013年9月—2022年8月三年的读书安排）
【第2句】：我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）及培训总结
【第4句】：读书心得。
教研篇..
【第1句】：我参与研究的课题及活动的记录。
【第2句】：每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。
【第3句】：教育教学案例、观察记录
【第4句】：教育教学随笔及教后记（每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔.）
【第5句】：撰写论文的情况
【第6句】：承担各级讲座、专题发言情况
【第7句】：我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）成果篇
【第1句】：我的荣誉称号及获奖证明复印件
【第2句】：我的班级管理情况
【第3句】：我指导幼儿获奖等情况
【第4句】：我培养教师的情况
【第5句】：其他能展示我专业发展成果的相关材料..送给自己的歌：《雨花石》我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，你的影子已看不清，我还在寻觅你的笑容；我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中，千年以后繁华落幕，我还在风雨之中为你等候。
教大他尽我的们所们幸的有身每.育福慢的边一。
慢去的位格长呵天孩大护使子.幸福感言：幸福其实很简单，即不索取、不奢望、不贪念，只要懂得欣赏与分享，发生在身上
求高三一篇先苦后甜的作文 800字 内容要好 比采纳
篇一：先苦后甜人的一生无论是谁都会遇到一些挫折，一些困难，一些不幸。
但是如果我们有决心，勇于去克服它，好像先尝一尝苦的滋味，再收割甘甜的果实，就会让人感到甜得像蜜，甜到心坎。
记得我小时候在老家读一年级。
接近元旦节，学校规定每一个班级选出一到两个同学上台演出。
“琴”“棋”“书”“画”什么都可以。
我听到了这个消息一蹦三尺高，恨不得立马就到元旦节，我就可以上台演出了。
我马上怕跑到老师地方报了名。
听到老师选中了我，我笑得比吃了蜜还要甜呢。
可是我练习了几天，自己想唱的歌还不是很熟练，不是这里唱得不好，就是那里唱得不对，听来听去自己觉得一点也不满意。
听听另一个同学比我学得快，音唱得比我也准，一首歌已经会唱了。
我连一半都还不熟，况且还学了这么久。
想想真是后悔当初报名；后悔学这么难的歌；后悔为了学歌而不能和同学玩，真想放弃不唱了。
省得同学说我唱得不好。
老师看见了我一副心事重重的样子着急地说：“武天萍呀
像你这样练，要练到什么时候才能练到头呀
你唱的时候不要想另一个同学唱得怎么样，也不要想同学们怎么看你，你尽最大的努力认真练，老师相信你一定能成功
”于是我听老师的话认真练。
嗓子练疼了，哑了。
老师劝我消息几天，我在家里偷偷地轻轻地炼，早上练，晚上练，课间练，回家除了做作业就练歌，还叫妈妈买了治嗓子的药，等嗓子恢复了又不辞辛苦地继续练。
时间一天天过去了，我的歌唱得越来越好了，心里真是说不出的高兴。
到了元旦节我又可以演出了。
当我走在台上是，脸一下子红了，看到台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我，吓得我不知怎么唱。
偶尔看见老师那慈祥的脸，信任的目光，我的心一下子定了下来，随着节奏高歌唱起来。
台下一下子静了下来。
他们有的静静地听着我唱，有的看的还随着我的歌压着节拍。
我的歌越唱越美妙。
等我唱完时，想不到台下传来一阵阵热烈的掌声，掌声久久不息。
表扬，鼓励声不断，有的同学还大声请求再来一首，弄得我怪不好意思的。
往日的辛苦一下子抛到九霄云外。
是啊
只有先吃了苦，才能知道甜的滋味。
美丽的彩虹是在雷雨后诞生的。
让我们记住吧
阳光总在风雨后
篇二：先苦后甜阳光是明媚的，让人向往的。
然而谁又知道在光彩照人的阳光的背后有多么让人难以置信的故事呢?“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”《 杂技小精灵》这部影片中，更是出神入化地描绘了真心英雄这首歌中的这句话。
电影中的主人公是一位名叫高兴的孩子，他性格顽劣，爱捉弄人，但是却偏偏对杂技一往情深，并有着惊人的天分。
在百般周折后，他终于进入了自己梦寐以求的杂技学院。
从入学第一天起，他就不断惹祸。
小到上课迟到，大到欺负同学。
在这个杂技团里，有一群和我们差不多年龄的孩子并没在温室里当一朵花朵，而是一次次辛苦地练基本功：倒立、踢腿、走钢丝……豆大的汗珠顺着额头落到手上，洒落在地上。
在这种气氛里“高兴”贪玩的性格更是“脱颖而出”。
有一次，淘气的他为了捉一只鹦鹉被困在空中，可不料的是，头顶的灯突然掉下来，即将去外面演出的丹丹为了救他，摔断了手臂，失去了演出的机会……几次要被教练退学的高兴，在不断的磨练中高兴渐渐地长大 ，他学会了知错能改，刻苦练功，他知道了“先苦后甜”。
诗人艾青曾这样形容过礁石 “一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。
”无论多大的挫折，都打不垮高兴心中对杂技的热情，正如这坚不可摧的礁石。
他学会了许多做人的道理，还学会了关心他人。
他和小丹丹同台演出“空中芭蕾”，在优美的旋律中帮助小丹丹成功地走出了失去妈妈的阴影，最终成为了台上万人目睹的明星。
在我们的生活中，谁的道路都不可能一帆风顺，挫折失败就如荆棘般棘手，只要你有阳光那种。
不怕挫折并去挑战的精神，成功就离你不远了。
要知道每一次的挫折都是上天给你上的重要的一课，必不可少的一课!篇三：先苦后甜人们常说先苦后甜，意思是辛苦了就会有回报。
古书里也常用先苦后甜来赞扬人的勤劳品质。
小时候的我却不懂这句话的含义，直到一件事情发生后，我才明白了这个道理。
那是一个星期五的晚上，我放学出校门时，看见妈妈把车停在马路旁等我，我带着疑惑上了车，挠着头问道：“妈，家这么近，我自己走回去不就得了。
”妈答道：“妈妈看你作文写得不太好，所以给你报了个作文班，今天头次上课，特意来送你过去，妈妈都是为你好啊
”我心想：我实在不想上这么多课，可是那些学费可都是妈妈的血汗钱呢
浪费了怪可惜的。
于是我只好硬着头皮去开始学习我最不喜欢的作文课了。
一开始，作文老师还挺有趣的——语言风趣、幽默搞笑，让我不禁没那么抵触上作文课了，可两周之后，作文老师在班上评价作文时说我的作文写得不怎么样，当时的我感到万箭穿心般的痛。
回家的路上，妈妈跟我喋喋不休的唠叨：“仔仔啊
虽然你很伤心，但妈妈更伤心呢，妈妈每天那么早就去工作，就是想多赚些钱来给你支付这些学费，虽然特别的辛苦，但每当我支撑不下去的时候，我就在心里念叨着先苦后甜，所以孩子你也要懂得这个道理……”妈妈这一番话打动了我，于是，我开始咬着牙，将那些曾经我非常抵触的东西“塞”进我的脑袋里。
不知不觉又过了两周，这次我的作文“我爱我”在培训班里终于出人头地了。
经作文老师批阅后，当成范文在班上读，又在培训学校的书本里出刊了，这个振奋人心的消息，很快传遍了同年级的培训班，个个老师见我时都称赞我的作文学习是立杆见影，把我表扬得脸都红了，同学也都很羡慕我，弄得我都恨不得躲起来。
过后，我将这次的成功化为我的动力，在学作文的路上我勇往直前，终于，妈妈看过我的作文后，不再皱紧眉头，而是面带微笑，还表扬我呢
虽然，我已名列前矛，可是还是不能骄傲，这是我作文拿到出刊牌时的一句感言
现在，我的作文已经从最差到比较好了，这得谢谢我的妈妈，没有她的付出，我就没有机会学到这么多知识；其实，我得谢谢我的老师，没有她的批评，我就无法将失望化为我的动力；最后还得谢谢我自己，假如我不能硬着头皮去接受这些知识，那也是没有可能取得这些成绩的。
经过这些事后，我将一句话作为我的座佑名：“先苦后甜”
幼儿园教师培训后收获和感想
一、尊重、建立做好家作，要在尊重、理解的基础上，逐步建立相互信任系。
面对一个班的家长，首先要做到了解，这位家长是什么性格，脾气如何
做什么工作的
在家里对孩子是否上心等问题都是身为老师的我们需要了解到的。
平时班里发的一些家园配合的工作，有些家长对此不理解、不配合，以前的我会感到生气与委屈。
但是如果我们站在家长的立场上思考，问题会更容易解决。
也许是他们忙于工作，也许因他们没有进行过系统、专业的育儿培训，不知道该如何配合。
我们可以对部分家长加以说明或进行提醒， 家长会更乐意配合。
第二点是尊重，要表现出对他们的尊重，平时要有善意、发自内心的微笑，不能冷眼相对、爱理不理。
例如，在来园环节，是每天接触家长的时候，在这个环节中有点老师会出现不知说什么沉默的情况，这样不好，会让家长觉得你很冷漠，甚至认为对孩子不关心，在这里你可以主动跟孩子问好，简单说一说孩子的近况，例如这个孩子前段时间生病，今天才来可以问问孩子的状况怎么样，是否需要用药，饮食方面有什么主意的。
关爱每个孩子，使家长能放心将孩子交到我们手上。
尊重家长、给予理解，逐步与家长建立起相互尊重和信任的关系，从而形成融洽的教育气氛。
二、平等对待、真诚沟通沟通是家长工作的基础，
学前教育就业环境分析、麻烦了
近几年，学前教育专业是被列为就业排名前十位的金牌专业。
毕业生就业率连年虽接近100%，但仍然不能满足社会的需求。
在适龄儿童入园难的背后，是幼儿园很难招到学前教育专业的教师。
随着城市建设的发展，大量的新城市人口的出现及新社区的建成，数量庞大的幼儿园孕育而生，早教园、亲子园、早教机构也蓬勃开展起来，与快速增长的需求相比，当前学前教育老师相当的紧缺，不要说教师质量赶不上，就是在教师数量上也存在这巨大的需求差距。
各个学前教育院校的毕业生在三、四月份毕业生已经被预定，需求单位包括西安及东南省份发达地区的各公办幼儿园、机关幼儿园、外企幼儿、幼儿培训机构、幼儿杂志电台编辑及成千上万的新开发社区（根据国家有关规定，新开发小区中必须配套建设幼儿园）的民办、联办幼儿园等等。
目前，在陕西学前教育是就业率排名最高的专业之一，毕业生几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。
从事这个工作的收入，一般在2000-4000元\\\/月不等，如果是骨干教师待遇更高，发达地区如北京、上海这个岗位的收入在7000-10000元\\\/月。
学前教育这个专业现在和将来就业前景非常好! 学前教育专业在中国的起步比较晚，如果是高学历的话，比如本科、研究生的话，就业方向多在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所，也有的自己创业当园长等等，可见这个专业的就业范围很广阔、职业上升空间很大。
早期教育是21世纪教育的大趋势，社会的进步、经济的发展、城市人口的扩大，使人们对学前教育的数量需求越来越大。
尤其是发达城市，质的学前教育需求更为迫切。
国家及各级政府对学前教育发展的规划，使得学前教育师资缺口巨大，就业前景广阔。
《陕西省贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2022年）〉实施意见》、《陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见》中提出我省学前教育的发展目标：从2011年春季开始免除幼儿园大班和学前班保教费，逐步实施学前一年免费教育，到2022年全省实现普及学前两年教育，学前两年毛入园率达到90%，学前三年毛入园率达到85%以上。
全省每个县（区）建成一所示范性公办幼儿园，每个乡（镇）建成一所标准化的公办中心幼儿园，幼儿园（班）覆盖全部行政村。
据相关统计，近五年内，全国学前教育专业师资缺口约40-50万人，仅陕西省师资缺口就近3-4万人。
据统计数据显示，近两年来，陕西省各个院校的学前教育专业学生受到省内外幼教机构的青睐，毕业生几乎100%全员就业。
毕业学生就业地也大多集中在城市，不仅好就业，而且能就好业。
来自用人单位的反馈信息表明，学前教育专业毕业的学生，许多已经成为园、所的骨干教师。
以上信息信息仅供参考，详见西安华艺时代艺术培训中心网站
